Les bénévoles sont au cœur de l’événement Flânons dans la course, et il y a de nombreux moyens de s’impliquer. Chaque année, plus de 200 bénévoles dévoués consacrent leur temps et déploient des efforts pour assurer le succès de Flânons dans la course.
Sans les efforts de nos bénévoles extraordinaires, nous ne pourrions faire tout ce que nous faisons.
Dans la foulée du succès qu’il a connu l’an dernier, cet événement va encore une fois se tenir à l’extérieur, dans le magnifique parc Danyluk, à Mont Royal.
Flânons dans la course est l’événement phare du Fonds de Sarah des Cèdres. Cette activité vise à recueillir des fonds essentiels pour répondre aux besoins de jeunes patients atteints de cancer hospitalisés à l’unité de soins de Sarah.
Inscrivez-vous dès aujourd’hui au 22e édition de Flânons de la course.
Élève ambassadeur du Fonds de Sarah : Nous invitons les élèves des 9e, 10e et 11e années à devenir des élèves ambassadeurs du Fonds de Sarah. Ces derniers mèneront la charge pour ce qui est de motiver leur école à participer à l’événement Flânons dans la course, en organisant des équipes et en encourageant leurs pairs à se porter bénévoles. Cette fonction d’ambassadeur permettra aux élèves de mieux connaître le Fonds de Sarah des Cèdres. En effet, en tant que représentants de cette grande cause, ils auront l’occasion de prendre l’initiative de participer à la planification de petites activités de levée de fonds et de renseigner les gens sur l’événement Flânons dans la course et les opportunités offertes à leur communauté scolaire. Tous les élèves complétant avec succès le programme d’ambassadeur se verront accorder une lettre d’attestation de réussite et de recommandation.
Le fait d’avoir participé au programme d’ambassadeur du Fonds de Sarah constitue un atout sur les demandes d’admission à un programme post-secondaire, les demandes de bourse et les curriculum vitae. Qu’il s’agisse de faire une demande d’admission à un programme post-secondaire ou une demande d’emploi à temps partiel, ce programme permet aux élèves de multiplier leurs possibilités de leadership en dehors du cadre de leur éducation formelle. Le programme accueille des élèves de première et de deuxième années du secondaire. Nous concevrons un programme convenant le mieux à ce groupe d’âge.
